Educação Infantil

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A Educação infantil é o primeiro estágio da educação básica e para muitas crianças o primeiro contato com a escola. Compreende a faixa etária dos 2 aos 5 anos, idade em que os diferentes estímulos são fundamentais e contribuem para o aprendizado e desenvolvimento de capacidades motoras, afetivas e de relacionamento social.

Todas as ações cotidianas têm como objetivo dar ferramentas para que a criança se torne um cidadão sensível, ético e responsável.

Consideramos no processo de aprendizagem o desenvolvimento da autonomia, pois ao descobrir o meio que a cerca, a criança também descobre suas necessidades e interesses próprios. O brincar é fundamental no processo pedagógico, pois a brincadeira auxilia a criança no desenvolvimento da língua oral, escrita, a inteligência emocional e social.

Este estágio da educação tem como objetivos:

ícone conviver

CONVIVER

Conviver com os diferentes e aprender a respeitar cada um

ícone brincar

BRINCAR

Ampliar a imaginação e a criatividade através do brincar

ícone participar

PARTICIPAR

Participar, decidir e se posicionar na realização das atividades cotidianas

ícone descobrir

DESCOBRIR

Explorar o meio através de diferentes movimentos, gestos, sons, cores, histórias e palavras

ícone expressar

EXPRESSAR

Expressar suas necessidades, emoções, dúvidas, descobertas e opiniões através de diferentes linguagens

ícone conhecer-se

CONHECER-SE

Conhecer-se como indivíduo único, criativo e sensível

A adaptação do aluno é um dos momentos mais importantes e deve ser atendido com toda a individualidade necessária e começa no primeiro contato da família com a escola. O ano letivo inicia antes dos outros níveis de ensino para que este momento seja bem receptivo, com muito afeto e atenção para a nova rotina da criança, pois muitas estão pela primeira vez frequentando o ambiente escolar

As características principais desta faixa etária são o desenvolvimento da linguagem, a utilização de símbolos, o comportamento egocêntrico e as brincadeiras lúdicas.

Sendo assim as salas estão preparadas para atender as necessidades de aprendizagem desta fase, também estimulados por meio de painéis sensoriais.

Os professores são capacitados para realização do trabalho envolvendo o lúdico/concreto ao registro dessas atividades. Valorizamos a importância de unir a ludicidade na construção do conhecimento.

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

Através de histórias e contos lúdicos a criança aprende sobre valores, sociedade e cidadania. Diferentes personagens, sons e cores ativam a imaginação, criatividade e curiosidade das crianças. Ocasionalmente convidamos familiares para compartilhar histórias que marcaram suas vidas e infâncias.

CULINÁRIA

Estímulo de hábitos saudáveis, descobrimento da origem dos alimentos e valorização do consumo de alimentos naturais, como frutas e vegetais. Desenvolvimento da coordenação motora e sensorial, memória, concentração e paciência.

EDUCAÇÃO FÍSICA

Brincadeiras e atividades que estimulam a autonomia, locomoção, relaxamento e o respeito. Atividades para estimular o movimento corporal de forma lúdica e prazerosa.

JUDÔ

Desenvolve a socialização e inteligência. Melhora a capacidade motora e reconhecimento de força e intensidade. Pratica a paciência, o respeito e a responsabilidade. ​

INGLÊS

Desenvolvimento cognitivo, habilidades comunicativas e sociais. Brincadeiras que colocam as crianças em contato com o inglês desde cedo e desenvolvem a criatividade, o aprendizado e a facilidade de lidar com novidades.

PSICOMOTRICIDADE

Dança e Musicalização: Desenvolve a expressão corporal, o relaxamento muscular e psicológico e a criatividade. Facilita a confiança e a socialização. Trabalha noções de espaço, melodia, ritmo e possibilita a compreensão de diferentes culturas.

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